2018-2019学年青岛版六三制小学数学四年级上册《整百数乘整十数、几百几十乘整十数口算》评奖教案

73彩票整百数乘整十数口算、几百几十乘整十数口算

教学内容:小学数学青岛版四年级上册第三单元信息窗1, 教学目标:

73彩票 1.掌握整百数乘整十数口算方法。体验其口算方法的多样化并能进行正确的口算。

73彩票 2.通过比较各种方法的优缺点,寻找最佳方法,训练学生优化策略的思想方法。在解决简单问题的过程中,体验数学与生活的联系,感受数学学习的探索性,获得成功的体验。

3.学生在自主探索、合作交流的活动中、进一步体验数学学习的探索性,获得成功的体验。 增强保护动物的意识。 教学重点:掌握整百数乘整十数口算方法。 教学难点: 能正确熟练的进行口算。

教具准备:多媒体课件 教学过程:

一、创设情境,提出问题

73彩票1、同学们,喜欢小动物吗?对待小动物,我们应该怎么做呢?大家看一看图中的小朋友是怎样做的?

这是同学们参加一次保护大天鹅的集体活动。

73彩票 2、请同学们仔细看图,从图中你能了解到哪些数学信息? 引导学生说出:一组20人,平均每人发了400份宣传资料。 二组30人,平均每人发了210份宣传资料。 3、根据这些信息你能提出哪些问题 引导学生提问(并板书问题): 一组一共发放了多少份宣传资料? 二组一共发放了多少分宣传资料? 二、自主学习,小组探究。

73彩票1.解决一组一共发放了多少份宣传资料。 出示探究提示:

①一组有多少人,平均每人发了多少份?

②要求一共发了多少份应该怎么列式子呢?你是怎么想的?

73彩票③这个算式和我们以前学习的有什么不同?和哪一种算式比较相似?根据以前学过的方法你能尝试求出结果吗?

73彩票按照探究提示,小组内交流,尝试解决问题,教师巡视小组活动情况,指导活动并为下一步交流做准备。 三、汇报交流 评价质疑

73彩票1.你是怎样列式的,能说说你的想法吗?

引导学生说出:求一组发送多少份宣传资料,就是求20个400吨是多少,用乘法算,列式为:400×20。

73彩票2.400×20等于多少呢?说说你是怎样想的?(说不完整小组内的其他同学

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